21 заметка с тегом

Книги

Два-три везения там, где не повезло, и я бы ничего не понял

«И вдруг жизнь встаёт в таком разрезе, что все твои ошибки, неудачи, страдания — это абсолютно необходимая цепь к той мысли, к тому пониманию времени, которое ты, оказывается, обрёл. И ты с ужасом осознаёшь, что ничего не понял бы, если б не эти страдания, если б не эти неудачи, не эта боль. Господи, как точно всё сложилось! Два-три везения там, где не повезло, и я бы ничего не понял!»

Фазиль Искандер

9 февраля   Книги

Не бойтесь пустот. Итай Талгам «Несведущий маэстро»

Про израильского дирижёра Итай Талгама я узнал благодаря Егору Руди, который очень рекомендовал его выступление на TED, как пример крутых принципов управления.

Выступление очень крутое. А книга «Несведущий маэстро»— вообще огонь. Потому что кроме подробного рассказа про принципы управления шести великих дирижёров, там ещё и крутая вступительная часть на полкниги про умение работать с пустотами и правильное слушание.

Про пустоты меня особенно зацепило: любое «пошло не по моему плану» можно научиться превращать в позитивный опыт, а не ныть, как я люблю.

Большая цитата:

«Музыка научила меня не бояться пауз. Мы привыкли воспринимать пустоту как что-то негативное, недостающее, то, что должно было случиться, но не случилось. Когда возникает ощущение, что „что-то не сходится“. Эти расхождения могут касаться восприятия, ожиданий, желаний, идей и способов их выражния.

Различия сами по себе не есть пустоты: у нас может быть разное представление об одном предмете, но пропасть возникает, когда мы пытаемся применить наши различные представления к одной и той же реальности и они оказываются несовместимыми. Пустота присутствует, когда мы воспринимаем что-то как должное, но оказывается, что это не так. Другими словами, нарушается привычная картина мира.

Но ведь можно воспринимать те же пустоты как свободное пространство, подталкивающее к творчеству и исследованию. Пустоты дают возможность играть с интерпретациями и изменчивыми смыслами. „Пустотное мышление“ допускает сосуществование противоречий. Отвержение нового сменяется принятием, когда пустота получает смысл (как в современном искусстве, когда то, что считалось ужасным, через 10 лет становится новым эталоном).

Нужно учиться идентифицировать самые перспективные пустоты — те, которые при условии правильной работы с ними приведут к значительным позитивным изменениям. Это нелегко: ведь к самым перспективным пустотам обычно страшнее всего подступиться, и они наверняка „залеплены“ несколькими слоями привычного поведения, рутины и прочих „мы всегда так делали“.

Затем нужно нужно установить „каркас“, который обозначит границы пустоты, чтобы её можно было изучить и понять. После этого пустоте нужно придать смысл.»

p.s. Работа с психологом, развитие корпоративнйо культуры, конструктивный конфликт — всё про это.

3 февраля   Книги   Конспекты

Все мы иногда — Фредерик Кук, зимующий на севере Гренландии

Доктор Фредерик Альберт Кук, первый покоритель Северного Полюса, рассказывал о своей зимовке на севере Гренландии:

«Я уже давно заметил, что разнообразие тем наших разговоров, по мере того как мы всё более удалялись от источников информации, постепенно уменьшалось. Поэтому я сделал вывод, что глубинные возможности мозга переоценены и мозг — это просто костёр, который требует ежедевной подпитки. Теперь все внешние источники интеллектуального насыщения отсутствовали, часто повторяемые истории и шутки стали раздражать, и желание общаться свелось почти к нулю».

Кук рассказывает, что в этот критический момент среди имущества нашлись журналы, которые зимовщики стали жадно читать. В итоге все повеселили, пересказывая друг другу подчерпнутые из журналов мысли.

Все мы иногда уходим на зимовку в Гренландию. Главное, вовремя найти интересный журнал или того, кто тебе этот журнал передаст. Я сегодня, например, забираю кота из приюта. Вдвоём зимовать веселее.

1 декабря   Книги   Радости жизни

Выживание — это внимание

«Бабушки не стало задолго до того, как я выучила урок, содержащийся в ее письмах: выживание — это ясность сознания, а ясность сознания — это внимание.

Да, она писала о том, что кашель у дедушки становится все хуже, что они недавно потеряли дом, что нет ни работы, ни денег, но кувшинки распустились, ящерица нашла место под солнцем и розы держатся, несмотря на жару.

Бабушка усвоила то, чему ее научила трудная жизнь: успех у вас или провал, все равно не это определяет качество жизни. Оно, качество жизни, всегда пропорционально способности радоваться. А способность радоваться — это дар внимания».

Джулия Кэмерон «Путь художника»

2018   Книги   Радости жизни

«Мне никто никогда не говорил про то, что он может, всегда про то, чего он не может»

Я с детства привык, что чтобы становиться лучше — надо искоренять недостатки в себе и других. Оказывается, можно иначе — хвалить себя и других за то, что вы делаете и можете. Обычно на это отвечают, что «вы тогда остановитесь в развитии и буду почивать на лаврах», как будто кто-то хоть раз так пробовал ;-)

***
«Вспомнила, как меня взяли однажды на первичный прием в Центре лечебной педагогики. Это где на ребенка смотрят психолог, дефектолог, врач и решают: что дальше, какая нужна программа, какие специалисты и так далее.

И вот мы пришли — там семья из Владимирской области. Год ждали очереди. У них мальчик лет шести с серьезными, даже мне заметными, ментальными проблемами.

Рассказывают, что, когда ему было три года, его новорожденный братик заболел, мама на целый год уехала с малышом в больницу, а через год вернулась без малыша — он умер от рака, ничего не помогло. Старший мальчик после этого всего выдал все вот эти проблемы. В их родном маленьком городе их долго мурыжили, в сад не брали, ставили то шизофрению, то умственную отсталость, и главное — совсем же ничего не предлагали.

И вот наш педагог ползает с ним по ковру, с родителями разговаривают. И первое, что им говорят: смотрите, как он запомнил прекрасно! Смотрите, как он играет хорошо! Смотрите, как он быстро понял задание! И тут эта мама начала рыдать и говорит: спасибо, мне никто никогда не говорил про то, что он может, всегда про то, чего он не может.

В ЦЛП вообще это главное: иногда принесут ребенка, который может двигать одной рукой. И это будет то главное, в чем он молодец, и вокруг этого организуют весь учебный процесс.»

Из книги Екатерины Кронгауз «Я плохая мать?»

2018   Капитанство   Книги

Книга Екатерины Кронгауз «Я плохая мать?»

Книга совершенно восхитительна. Прочитайте же её скорее!

Она написана так, как будто ты читаешь фейсбук тридцатилетнего Довлатова, который пишет о своих детях. Краткость, точность, лёгкость и немного цинизма, за которыми интеллект и внутренняя свобода. И супер-умение рассказывать, никого ни к чему не призывая.

Сюжетно — это короткие заметки молодой матери о воспитании своих детей: покупать ли айфон? как говорить про секс? надо ли делиться игрушками? как перестать молиться на развивающие игры? почему можно врать родителям и про всё такое.

Книга даже не про детей, а про мир взрослых. Она про то, что надо выдохнуть и кайфануть, потому что единственное, на что ты можешь действительно повлиять — это твоё отношение к происходящему.

«Книга же о том, что всякий очередной родительский вопрос мы зачем-то рассматриваем как судьбоносный. Ты как мама все время принимаешь решения: грудь или бутылка, детский сад или няня, музыка или рисование — и все время сомневаешься, правильно ли ты все делаешь. Но на самом деле это черный ящик. Потому что в итоге ты все равно не знаешь — он на смертном одре воды-то тебе подаст? Потому что мы ничего не знаем про то, как сложится будущее. Единственное, что мы имеем, — это настоящее. И чтобы не испортить себе настоящее, я сильно снизила цену ответов на все эти вопросы». Из интервью Екатерины про её книгу.

2018   Книги
Ранее Ctrl + ↓